Centro de estudios sobre déficit atencional infantil
PUBLICACIONES
DE CEDAI
ESCALAS CEDAI
PARA EL
DOCENTE
CURSO A
DISTANCIA SOBRE ADHD
Cedai
SERVICIOS
NOTAS DE INTERES
Asociación civil sin fines de lucro dedicada a la investigación del síndrome de hiperactividad y déficit de atención
Servicios para la comunidad y la familia
Atención del paciente con ADHD
Diagnóstico.
Se efectúan entrevistas con pediatras, neurólogos, psicopedagogas y psicólogos infantiles. Los padres son entrevistados por una psicóloga especializada en trastornos de aprendizaje y conducta. Los profesionales actúan interdisciplinariamente para luego efectuar la devolución a los padres del paciente.
Tratamiento
Una vez efectuado el diagnóstico y realizada la devolución a los padres se recomienda un tratamiento que tendrá en cuenta las características singulares de cada paciente y sus posibilidades.
Asesoramiento
A instituciones educativas.
CEDAI ofrece un servicio de asesoramiento para docentes y autoridades escolares, que incluye:
- Capacitación docente (Talleres y cursos)
- Supervisiones docentes
- Evaluación de alumnos
- Registro Nacional de Datos Escolares
- Entrega de material didáctico
A empresas
El síndrome de hiperactividad y déficit de atención no sólo se ve en niños y adolescentes, por el contrario, muchos adultos presentan este tipo de dificultades. Problemas con los horarios, rechazo a la autoridad, trastornos con colegas o compañeros de oficina, explosiones de carácter, son algunas de las manifestaciones del ADHD en adultos. CEDAI ofrece un servicio de asesoramiento y evaluación a la medida de su empresa.
A profesionales
En CEDAI somos concientes de las dificultades de los médicos, especialmente de los pediatras, para arribar a un diagnóstico acertado del síndrome de hiperactividad y déficit de atención. Por eso nuestros profesionales asesoran a los facultativos que lo soliciten, a través de interconsultas, supervisiones, cursos y talleres.
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Docencia e investigación |
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TRABAJOS DE INVESTIGACION |
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Registro Nacional de Datos Escolares |
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Lamentablemente, todavía no contamos con cifras oficiales acerca de la incidencia real del síndrome de hiperactividad y déficit de atención en nuestro país. Con el objetivo de modificar esta situación, los investigadores de CEDAI han comenzado un censo a nivel nacional sobre alumnos primarios de escuelas públicas u privadas. |
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Escalas CEDAI para el docente |
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En el año 2000, CEDAI realizó un trabajo de investigación sobre 600 alumnos primarios aplicando una adaptación de las escalas de Conners especialmente diseñada por los profesionales del Centro de Estudios sobre Déficit Atencional Infantil. Dicha investigación fue seleccionada por el comité de expertos del CHADD (Children and adults with ADHD), USA, para ser presentada en el Congreso Internacional del CHADD en Los Angeles, en Octubre de 2001. |
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Recién nacido de bajo peso y ADHD |
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Existen indicadores que sugieren la relación entre el bajo peso al nacer y la posibilidad futura de desarrollar un síndrome de hiperactividad y déficit de atención. Los investigadores de CEDAI están proyectando un trabajo de investigación retrospectivo en coordinación con un servicio de cuidados intensivos neonatales que en muy poco tiempo ingresará en la Fase I. |
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Resiliencia y ADHD |
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El síndrome de hiperactividad y déficit de atención como adversidad es un aspecto del problema que está comenzando a vislumbrarse. CEDAI realiza un proyecto de investigación conjunta con el CIER (Centro Internacional de Estudios sobre Resiliencia) dependiente de la Universidad Nacional de Lanús, acerca de la aplicación de factores de resiliencia en niños y adolescentes con ADHD y sus familias. |
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ACTIVIDAD DOCENTE |
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Curso cuatrimestral para profesionales (actividad presencial) |
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Curso a distancia |
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Cursos y talleres para docentes |
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Supervisiones para profesionales y docentes |
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Jornadas Anuales Interdisciplinarias |
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Boletín periódico |